Konsep Dasar Teori Ilmu Ekonomi Mikro (2)

Masalah-masalah dalam Ekonomi

Kelangkaan atas sumber ekonomi menjadi masalah utama yang timbul dalam ekonomi. Keinginan manusia yang tidak terbatas dibandingkan alat pemuas kebutuhan yang terbatas menyebabkan kelangkaan. Alat pemuas kebutuhan berupa sumber daya tentunya terbatas dan langka. Sehingga dengan keinginan dan kebutuhan yang tak terbatas menyebabkan sumber daya menjadi langka.

Adapun beberapa contoh kelangkaan yang muncul dalam ekonomi yaitu :

a)      Kelangkaan atas bahan makan pokok

b)      Kelangkaan atas sumber daya migas seperti solar, minyak tanah, dan lain-lain.

Masalah pokok dalam ekonomi menurut Teori Klasik dan Teori Modern

Masalah pokok di dalam ilmu ekonomi dapat kita tinjau dari 2 sudut pandang, yaitu menurut pandangan Teori Klasik yang dipelopori oleh Adam Smith dan menurut pandangan Teori Modern yang dipelopori oleh Paul A. Samuelson.

Adam Smith memandang adanya 3 masalah pokok dalam ekonomi dalam Teori Klasik yaitu produksi, distribusi, dan konsumsi.

1)      Produksi.

Produksi merupakan semua upaya yang dilakukan untuk menambah atau meningkatkan nilai manfaat dari suatu barang. Kebutuhan manusia yang tidak terbatas dan tidak pernah puas dibandingkan produksi barang dan jasa yang terbatas, maka produksi akan selalu menjadi masalah pokok di dalam ekonomi.

2)      Distribusi

Distribusi merupakan semua upaya yang dilakukan untuk mendistribusikan atau menyalurkan barang / produk dari hasil produksi mulai dari tangan pertama produsen hingga barang tersebut bisa sampai di tangan pemakai (user).

3)      Konsumsi

Konsumsi merupakan semua upaya yang bertujuan untuk mengurangi nilai manfaat dari suatu barang atau jasa.

Sedangkan menurut Paul A. Samuelson, 3 masalah pokok yang dituangkan dalam Teori Modern yaitu :

1)      What

Apa yang diproduksi atau what dijelaskan sebagai adanya kelangkaan atau keterbatasan atas sumber produksi dimana tidak adanya kemungkinan atas memproduksi sebanyak-banyaknya, oleh karena itu dilakukan seleksi keputusan atas apa saja yang harus diproduksi serta sebera jumlah yang harus diproduksi.

2)      How

Bagaimana produksi dilakukan atau how, bergantung dari jumlah ketersediaan faktor produksi yang ada di setiap wilayah. Dibandingkan dengan negara berkembang, maka negara maju akan cenderung melakukan faktor produksi padat modal yang dipadu dengan kualitas teknologi yang canggih, yang mana justru berbeda dengan negara berkembang yang cenderung menggunakan teknologi skala menengah dan menerapkan padat karya untuk menekan tingkat pengangguran.

3)      For whom

Bagi siapa tujuan hasil produksi atau for whom, pertimbangan dilakukan untuk bagaimana agar hasil produksi yang telah dilakukan dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Permintaan dan Penawaran dalam Ilmu Ekonomi

Permintaan merupakan jumlah barang atau produk / jasa yang diminta pada harga dan satuan waktu tertentu. Penawaran merupakan jumlah barang atau jasa yang akan ditawarkan oleh produsen dengan berbagai tingkat harga.

Adapun bunyi dari hukum permintaan yaitu harga yang ditawarkan akan berbanding terbalik dengan kuantitas barang yang diminta. Hukum permintaan ini dapat dijelaskan jika harga barang yang ditawarkan meningkat, maka kuantitas permintaan barang akan berkurang. Sebaliknya jika harga barang yang ditawarkan menurun maka kuantitas barang yang diminta akan meningkat pula. 

Dalam hukum penawaran, berlaku bahwa penawaran barang akan berbanding lurus dengan harga dari barang yang ditawarkan tersebut. Hukum ini dapat dijelaskan bahwa apabila harga barang mengalami kenaikan, maka kuantitas penawaran barang akan turut bertambah. Sebaliknya apabila harga barang yang ditawarkan menurun maka kuantitas barang / jasa yang ditawarkan juga akan mengalami pengurangan.

Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat permintaan antara lain :

1.      Perilaku atau selera konsumen

Beberapa tahun yang lalu permintaan atas handphone Blackberry meningkat terus dengan pesat, akan tetapi saat ini permintaannya justru menurun dikarenakan perilaku atau selera konsumen yang telah berubah perlahan-lahan.

2.      Ketersediaan dan harga dari barang substitusi dan barang komplementer

Untuk barang substitusi, apabila permintaan atas suatu barang berkurang dikarenakan harga yang meningkat, maka barang substitusinya justru akan mengalami sebaliknya dimana permintaan akan barang substitusi akan meningkat apabila harganya lebih rendah dibandingkan harga barang sebelumnya. Misalnya apabila harga gula pasir putih biasa meningkat sementara harga gula aren / enau lebih rendah maka masyarakat akan lebih memilih mengonsumsi gula aren / enau. Untuk barang komplementer, bila harga suatu barang meningkat dan menyebabkan permintaan atas barang tersebut menurun, maka permintaan atas barang-barang komplementernya juga akan ikut menurun. Sebagai contoh, apabila harga roti tawar meningkat, maka permintaan atas coklat butir atau jam juga akan menurun.

3.      Pendapatan konsumen

Tidak dapat dipungkiri bahwa pendapatan hampir selalu berbanding lurus dengan pengeluaran. Dengan memiliki gaji atau penghasilan yang besar, maka pengeluaran seseorang akan meningkat dan menambah angka permintaan atas suatu barang di pasar.

4.      Forecast harga di masa depan

Jika konsumen memprediksi akan meningkatnya harga suatu barang, maka konsumen akan melakukan pembelian lebih banyak dibandingkan biasanya untuk dijadikan sebagai cadangan atau simpanan. Misalnya apabila diprediksi harga BBM akan meningkat, maka masyarakat akan cenderung membeli BBM lebih banyak untuk disimpan dan digunakan saat harga BBM telah naik.

5.      Intensitas kebutuhan konsumen

Pada saat-saat tertentu, permintaan akan suatu barang akan meningkat. Sebagai contohnya saat menjelang akhir tahun, permintaan akan tiket pesawat untuk tujuan liburan akan meningkat tajam.

Beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat penawaran antara lain :

1.      Biaya dan teknologi yang digunakan untuk produksi

Apabila biaya dan teknologi produksi yang dibutuhkan untuk memproduksi suatu barang tinggi maka produsen akan cenderung memproduksi barang tersebut lebih sedikit dengan harga jual yang tinggi karena adanya ketakutan bersaing dengan barang sejenis ataupun tidak lakunya barang yang diproduksi. Teknologi bisa membantu penurunan harga karena barang yang diproduksi bisa lebih banyak.

2.      Tujuan perusahaan

Tingkat penawaran akan suatu barang akan tergantung dari tujuan perusahaan. Apabila perusahaan memiliki tujuan untuk mendapatkan laba sebesar-besarnya (profit oriented) maka barang yang dijual akan memiliki harga yang tinggi untuk mendapat marjin keuntungan yang besar. Sebaliknya jika perusahaan yang memiliki tujuan menguasai pasar dan memiliki produk yang laku di pasaran maka harga jual yang ditetapkan juga rendah dan marjin keuntungan yang rendah sehingga bisa menarik minat konsumen atas barang yang dihasilkan.

3.      Tingkat pajak

Apabila tingkat pajak atas suatu barang meningkat maka harga yang ditawarkan atas barang tersebut juga akan meningkat dan mengakibatkan permintaan konsumen menjadi menurun.

4.      Ketersediaan dan harga barang substitusi dan komplementer

Apabila harga barang pesaing yang sejenis lebih murah maka konsumen akan membeli barang pesaing tersebut. Hal ini akan menyebabkan penurunan permintaan sehingga pada akhirnya akan terjadi juga penurunan penawaran.

5.      Forecast harga di masa depan

Apabila perusahaan memperkirakan akan adanya kenaikan harga di masa depan karena berbagai faktor, maka produsen akan memproduksi lebih banyak barang / jasa.

Read More

Cara Mudah Belajar Bahasa Inggris

Di era teknologi yang berkembang dengan pesat seperti saat ini, tidak ada seorangpun yang tidak menginginkan bisa berbahasa Inggris secara mahir, minimal pasif. Keterampilan untuk bisa berkomunikasi dalam Bahasa Inggris seakan sudah menjadi tuntutan kebutuhan primer di dunia globalisasi. Dengan memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang baik, setidaknya kita sudah lebih dekat selangkah dengan perkembangan dunia yang pesat. Menguasai Bahasa Inggris akan membuat keinginan kita untuk menggapai globalisasi kian mudah, contohnya mungkin Anda ingin memperoleh kesempatan kerja yang jauh lebih baik di perusahaan multiinternasional, melanjutkan studi di luar negeri, dan lain sebagainya.

Lalu, apa yang harus kita lakukan kalau ternyata kita sama sekali tidak memiliki kemampuan berbahasa Inggris? Berikut ini ada beberapa cara ataupun tips yang bisa penulis bagikan agar kita semua bisa meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris. Hal terpenting yang harus diingat dalam belajar Bahasa Inggris yaitu kita harus kerja keras, sungguh-sungguh, konsisten, dan memiliki tekad yang bulat serta keyakinan bahwa Anda bisa sukses dalam belajar Bahasa Inggris. 

Inilah beberapa tips yang bisa dijadikan pedoman dalam belajar Bahasa Inggris :

1.       Fokus pada Text Book English bukanlah cara yang tepat dalam mempelajari Bahasa Inggris. Hampir semua dari kita sudah mempelajari Bahasa Inggris sejak bangku SD (sekarang anak TK bahkan sudah belajar Bahasa Inggris juga) hingga bangku kuliah. Belasan tahun sudah dihabiskan untuk mempelajari Bahasa Inggris, tapi apakah skill berbahasa Anda meningkat cukup pesat dan signifikan hingga minimal level advance? Mungkin beberapa dari kita akan menjawab : Ya. Apakah yang menjawab ‘Ya’ ini juga disertai les atau kursus Bahasa Inggris di lembaga, dan bukan hanya di sekolah? Saya hampir yakin mereka akan menjawab ‘Ya’ juga. Pelajaran Bahasa Inggris dari sekolah hanya menekankan Text Book English sehingga hal inilah yang membuat pembelajaran menjadi tidak efektif. Percakapan yang digunakan di buku text hanyalah bahasa-bahasa baku yang tidak digunakan para native speaker dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga kalau Anda menginginkan Spoken English, maka Anda harus berupaya untuk menonton ataupun mendengarkan acara dan siaran yang berbau Bahasa Inggris.

2.       Terlalu fokus pada grammar juga bukan cara yang jitu dalam belajar Bahasa Inggris. Memang kita akui secara umum bahwa grammar merupakan bagian yang sangat penting di dalam mempelajari Bahasa Inggris. Tanpa pemahaman grammar yang baik, hampir bisa dipastikan tata bahasa Anda dalam bahasa ini akan berantakan dan sulit dimengerti oleh orang lain. Akan tetapi, terlalu mengkhawatirkan grammar dalam berbahasa Inggris juga akan menghambat Anda dalam mengkomunikasikan English. Anda akan merasa ragu setiap kali akan mengutarakan sesuatu dalam Bahasa Inggris. Tips yang bisa Anda lakukan disini : Anda harus jeli dan pintar-pintar dalam memutuskan kapan harus mengikuti kaedah grammar ataupun tidak dalam berbahasa Inggris.

3.       Belajar bahasa Inggris bisa dilakukan dari mana saja, bahkan menonton pun bisa dijadikan sebagai alat belajar Bahasa Inggris. Menonton film atau drama yang menggunakan bahasa inggris (akan lebih baik jika text nya juga dalam Bahasa Inggris, bukan Bahasa Indonesia) akan sangat membantu kita dalam teknik pronounciation. Dengan sering melakukan teknik ini, Anda akan mampu menambah vocabulary, mengetahui pronounciation yang tepat, dan arti dari kata-kata yang diucapkan.

4.       Merekam suara sendiri saat mengucapkan kata dalam Bahasa Inggris. Hal ini bisa kita lakukan untuk mengetahui ketetapatan pelafalan atau pronounciation kita. Anda bisa mulai merekan beberapa kata atau kalimat dalam Bahasa Inggris, lalu Anda bisa membandingkan rekaman Anda dan diperhatikan dengan benar pengucapannya apakah telah sesuai dengan kaedah pronountiation yang benar.

5.       Manfaatkan semua hal yang berbau Bahasa Inggris di sekitar kita. Kita jangan hanya terpaku pada koran, text book, buku, ataupun artikel di dalam mempelajari Bahasa Inggris. Semua barang atau produk yang mengandung Bahasa Inggris di dalamnya bisa kita gunakan untuk menambah pemahaman dalam berbahasa Inggris.

6.       Kumpulkan kosa kata baru yang Anda temui seluruhnya. Setiap kali menemukan kata dalam Bahasa Inggris baik itu di buku, artikel, koran, internet, makanan, atau apapun, ingatlah untuk mencatatnya dalam notes saku Anda dan carilah artinya kemudian. Dengan melakukan hal ini, pembendaharaan kosa kata Anda akan meningkat dengan pesat.

7.       Melakukan sharing dengan teman yang juga sama-sama berlatih Bahasa Inggris. Dengan cara seperti ini kita akan bisa saling membantu untuk lebih memperdalam Bahasa Inggris melalui diskusi bersama (tentunya diusahakan diskusi juga dalam Bahasa Inggris). Jika kita mempunyai teman seperjuangan dalam mempelajari Bahasa Inggris, tentunya kita juga akan semakin bersemangat dalam belajar.

8.       Jika bisa, lakukanlah beberapa kegiatan dalam Bahasa Inggris. Misalnya seperti belajar menulis diary Anda ataupun catatan-catatan kecil harian dalam Bahasa Inggris. Hal ini akan melatih kemampuan menulis dalam Bahasa Inggris Anda. Menulis di dalam diary ataupun catatan kecil harian yang cukup privasi bagi Anda, maka Anda akan bebas berekspresi dan bereksperimen dalam berbahasa Inggris tanpa perlu takut dan minder. 

Itulah sebagian cara ataupun tips cara mudah belajar Bahasa Inggris yang bisa penulis berikan. Jika ada saran lain, silahkan ditambahkan di kolom comment ya...

Read More

Konsep Dasar Teori Ilmu Ekonomi Mikro (1)

Ilmu ekonomi bisa muncul dalam kaedah keilmuan disebabkan karena banyak dan beragamnya kebutuhan manusia sementara ketersediaan barang dan jasa memiliki jumlah yang terbatas. Yang menjadi dasar dalam ilmu ekonomi yaitu mengenai keputusan yang diambil setiap manusia untuk mengatur alokasi sumber ekonomi terbatas yang dimiliki terhadap tidak terbatasnya alat pemuas kebutuhan.

Pada dasarnya, prinsip kelahiran dari ilmu ekonomi yaitu : 
(1) kelangkaan atau scarcity ; 
(2) pilihan atau choice. 

Berdasarkan prinsip kelahiran ilmu ekonomi tersebut, maka teori dasar mempelajari ilmu ekonomi dijabarkan dalam dua teori yaitu teori ekonomi mikro yang mengulas tentang masalah –masalah parsial dalam kegiatan ekonomi, dan selanjutnya teori ekonomi makro yang mengulas masalah-masalah ekonomi secara global.

 

Teori ekonomi mikro yang sangat sederhana dapat kita perhatikan saat melakukan kegiatan di pasar. Di saat melakukan transaksi, para penjual dan pembeli melakukan bargaining atau tawar-menawar supaya bisa memperoleh harga yang bisa disepakati oleh kedua pihak. 

Hal-hal mendasar yang dipelajari dalam teori ekonomi mikro (micro economics) adalah kegiatan ekonomi yang bersifat parsial, dan fokus pada keputusan konsumen dalam melakukan alokasi pendapatan terbatas yang mereka miliki untuk memenuhi barang dan jasa yang diperlukan, demi mencapai kepuasan yang maksimum. Dalam ekonomi mikro juga dibahas variabel ekonomi yang memiliki lingkup kecil seperti rumah tangga ataupun  perusahaan. Selain itu juga ekonomi mikro membahas tentang bagaimana mekanisme keputusan dan perilaku yang dilakukan oleh variabel ekonomi bisa memberikan dampak pada penawaran dan permintaan atas barang dan jasa yang mana selanjutnya akan menentukan harga. Dan hal ini akan berakibat pada penawaran serta permintaan barang ataupun jasa pada transaksi berikutnya di dalam pasar.

Dalam teori ekonomi mikro mempelajari secara rinci variabel-variabel dalam kegiatan ekonomi serta apa yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian yang sedang berlangsung. Sebagai contoh seperti hal-hal yang terjadi di dalam perusahaan, penentuan dan kebijakan perusahaan dalam hal upah, pengalokasian faktor-faktor produksi yang dimiliki, dan lainnya.

Adapun fungsi dari ilmu teori ekonomi mikro yaitu bisa menerangkan kepada kita tentang kegiatan ekonomi yang mana bisa digunakan sebagai acuan dalam melakukan peramalan (forecasting), yang mana bisa memungkinkan kita melakukan forecasting yang bersyarat dengan keberadaan suatu asumsi.

Berikut ini penjelasan singkat mengenai beberapa asumsi umum yang biasanya digunakan dalam ilmu teori ekonomi mikro :

1.      Asumsi rasionalitas = merupakan asumsi yang tidak hanya berlaku dalam teori ekonomi mikro, tetapi berlaku dalam semua teori ekonomi. Dalam asumsi ini, para pelaku ekonomi dianggap bersikap rasional biasa (homo ekonomikus). 

Dalam asumsi ini, rumah tangga keluarga selalu mengupayakan kepuasan yang maksimum atau disebut sebagai utility maximization assumption. Sedangkan apabila dalam perusahaan, asumsi ini menganggap bahwa perusahaan selalu mengupayakan profit yang sebesar-besarnya atau disebut profitmaximization assumption.

2.      Asumsi ceteris paribus = merupakan asumsi bahwa hal-hal lain dianggap tetap atau tidak berubah. Yang terjadi perubahan dalam asumsi ini hanyalah variabel eksplisit sementara itu variabel lainnya yang tidak dibahas dianggap dalam keadaan tetap.

3.      Asumsi penyederhanaan = asumsi ini ditujukan agar bisa mengurangi permasalahan dalam variabel pelaku ekonomi yang kompleks, sehingga dapat dengan mudah dilakukan analisa. Dengan adanya asumsi ini membuat kita melakukan asumsi jika konsumen cuma memiliki dua ataupun tiga barang dan jasa saja.

Read More

Sejarah Negara yang menggunakan Mata Uang Euro

Tentang Mata Uang Euro
Mata Uang Euro adalah mata uang resmi yang digunakan oleh masyarakat Uni Eropa. Penggunaan mata uang Euro sebenarnya telah digunakan sejak Perang Dunia II ketika hubungan ekonomi antar negara mampu menciptakan pertumbuhan yang cukup signifikan.
Apakah tujuan dibuatnya mata uang tunggal?
1. Adanya mata uang tunggal tentu memungkinkan transaksi pembayaran jadi lebih mudah untuk konsumen dan
2. Membantu para pelaku bisnis agar terhindar dari kerugian yang berhubungan dengan nilai tukar.

Sejarah Penggunaan Mata Uang Euro
- Pada tahun 1951, Negara Eropa diantaranya : Perancis, Belgia, Italia Jerman Barat, Luxemburg, dan Belanda sama – sama mendatangi Traktar Paris untuk membentuk komunitas Baja dan Batubara.

- Pada tahun 1957, beberapa negara yang mirip ikut memberi tanda-tangan dalam Perjanjian Roma dan juga menciptakan Komunitas Ekonomi Eropa.

- Pada tahun 1979, sistem Moneter Eropa mulai diberlakukan. 
Tujuannya yaitu untuk menstabilkan nilai tukar dan menjaga inflasi.

- Kemudian pada tahun 1986, enam negara yang tergabung dalam Komunitas Ekonomi Eropa menyetujui Undang – Undang Eropa yang akan melanjutkan kerja sama dalam bidang politik dan moneter.

- Pada tahun 1992 ditandatangani lah Perjanjian Maastrict yang memunculkan kebijakan tentang kebijakan ekonomi bersama dan kebijakan nilai tukar.

- Pada tahun 1993,  Jerman terpilih menjadi tempat untuk Institut Moneter Eropa. Pertemuan pertama Institut Moneter Eropa berlangsung pada tahun 1994.

- Akhirnya pada tahun 1995, mata uang Euro disepakati sebagai mata uang tunggal di Eropa. Tenggang waktu diberikan sampai tahun 1999 untuk mengkonfirmasi persetujuan Euro untuk menjadi mata uang tunggal.

Bank Sentral Eropa kemudian didirikan pada tahun 1998. Sebelas negara yang bergabung Komunitas Uni Eropa dan negara – negara tersebut resmi menggunakan mata uang Euro sebagai mata uang tunggal sehingga pada tahun 1999, saham dan nilai tukar mulai diperdagangkan dalam Euro.

- Pada tahun 2000, Euro sempat mengalami gejolak.  Euro kehilangan 30% nilainya terhadap dolar. Masalah ini kemudian diambilalih oleh Bank Sentral Eropa. 

- Pada tahun 2001, tagihan Euro dan juga koin Euro yang pertama didistribusikan di Yunani. Mata uang lama pun akhirnya masuk perlahan – lahan ke dalam sirkulasi Euro. Setelah itu, semakin banyak negara – negara yang bergabung dalam Uni Eropa dan menggunakan mata uang Euro.

Negara mana sajakah yang menggunakan mata uang Euro :

1.  Jerman
2.  Irlandia
3.  Belanda
4.  Perancis
5.  Luksemburg
6.  Austria
7.  Finlandia
8.  Belgia
9.  Italia
10.  Portugal
11.  Spanyol
12.  Yunani
13.  Slovenia
14.  Siprus
15.  Malta
16.  Slowakia
17.  Estonia
18.  Latvia
19.  Andorra
20.  Monako
21.  San Marino
22.  Vatikan

Kabar terbaru mulai 1 Januari 2015 Lithuania akan menggunakan mata uang Euro.

Read More

Kampus Jurusan Akuntansi Terbaik di Indonesia

Kamu suka pelajaran akuntansi, dan sangat ingin mempelajari akuntansi lebih dalam di tingkat perguruan tinggi? Di  Indonesia banyak kampus yang menawarkan jurusan Akuntansi. Akan lebih baik, kalau kamu memilih Universitas berikut untuk mempertajam ilmu akuntansi yang kamu miliki.  Berdasarkan laporan dari QS World University Rankings pada tahun 2013, Universitas Indonesia merupakan kampus yang jurusan Akuntansi nya sangat terbaik di Indonesia.

Berikut daftar lengkap lima besar kampus dengan jurusan Akuntansi terbaik di Indonesia:

1. Universitas Indonesia 
2. Universitas Brawijaya
3. Universitas Airlangga
4. Universitas Diponegoro
5. Institut Teknologi Bandung

Untuk regional Asia, 5 perguruan tinggi dengan jurusan Akuntansi terbaik adalah
1. National University of Singapore (NUS), 
2. The Hong Kong University of Science and Technology, 
3. University of Hong Kong, 
4. The University of Tokyo di Jepang, dan 
5. Nanyang Technological University (NTU)

Sementara itu, 5 urutan teratas jurusan Akuntansi terbaik di dunia ditempati oleh
1. Harvard University di Amerika Serikat, 
2. London School of Economics and Political Science (LSE), 
3. University of Oxford dan 
4. University of Cambridge di Inggris, serta 
5. Massachusetts Institute of Technology (MIT)

Read More

Daftar Mata Uang Seluruh Negara di Dunia Terbaru

Setiap negara memiliki masing- masing mata uang. Mata uang merupakan salah satu indikator kemajuan ekonomi suatu bangsa. Dollar Amerika adalah mata uang yang sangat terkenal dan acapkali menjadi standard dalam kurs mata uang.
Negara- negara Eropa juga memiliki mata uang bersama yaitu Euro. 
 
Berikut daftar Mata uang Negara - Negara di dunia secara lengkap dan terbaru :

1. Abbesinia ==> Dollar
2. Afghanistan ==> Afgani
3. Afrika Selatan ==> Rand
4. Afrika Tengah ==> Franc
5. Albanìa ==> Lek
6. Aljazair ==> Dinar
7. Amerìka Serikat ==> Dollar Amerika
8. Angola ==> Kwanza
9. Argentina ==> Peso
10. Armenia ==> Dram
11. Australia ==> Dollar Australia
12. Azerbaijan ==> Manat
13. Bangladesh ==> Taka
14. Bolivia ==> Boliviamus
15. Brazil ==> Cruzeiro
16. Brunei Darussalam ==> Dollar Brunei
17. Bulgaria ==> Lev
18. Chad ==> Franc
19. Canada ==> Dollar
20. Ceylon ==> Rupes
21. Chili ==> Peso
22. Cina ==> Yuan
23. Ceko- Koruna
24. Denmark ==> Krone
25. Dominika ==> Peso
26. El Savador ==> Kolon
27. Ethopia ==> Birr
28. Equador ==> Sucrve
29. Filipina ==> Peso
30. Ghana ==> Cedi
31. Guatemala ==> Queizal
32. Haiti ==> Courde
33. Hongaria ==> Forint
34. Hongkong ==> Dollar
35. Honduras ==> Lempira
36. India ==> Rupee
37. Indonesia ==> Rupiah
38. Inggris ==> Pound Sterling
39. Irak ==> Dinar
40. Iran ==> Real
41. Israel ==> Pound
42. Islandia ==> Krona
43. Jamaika ==> Dollar
44. Jepang ==> Yen
45. Kamboja ==> Riel
46. Kamerun ==> Franc
47. Kazakhstan ==> Tenge
48. Kirgystan ==> Rubel
49. Kenya ==> Shilling
50. Kolombia ==> Peso
51. Kongo ==> Franc
52. Korea Selatan ==> Won
53. Korea Utara ==> Won
54. Kuba ==> Peso
55. Kuwait ==> Dinar
56. Laos ==> New Kip
57. Libanon ==> Pound
58. Liberia ==> Dollar
59. Libya ==> Dinar
60. Malaysia ==> Rìnggit
61. Malvìnas ==> Pound
62. Maroko ==> Dirham
63. Mesir ==> Pound
64. Mexico ==> Peso
65. Mongolia ==> Tugrik
66. Mozambik ==> Escudo
67. Myanmar ==> Kyat
68. Namibia ==> Rand
69. Nepal ==> Rupee
70. Nikaragua ==> Kordoba
71. Nigerìa ==> Naira
72. Norwegia ==> Kroon
73. Oman ==> Rial
74. Palestina ==> Dinar
75. Pakistan ==> Rupee
76. Panama ==> Balboa
77. Papua Nugini ==> Kina
78. Paraguay ==> Guarani
79. Peru ==> Sole
80. Polandia ==> zioty
81. Qatar ==> Riyal
82. Rumania ==> Leu
83. Saudi Arabia ==> Riyal
84. Senegal ==> Franc
85. Singapura ==> Dollar Singapura
86. Srilanka ==> Rupee
87. Sudan ==> Pound
88. Suriah ==> Pound
89. Suriname ==> Guilder
90. Swedia ==> Kroon
91. Swiss ==> Franc
92. Taiwan ==> Dollar
93. Tanzania ==> Shilling
94. Thailand ==> Bath
95. Selandia Baru ==> Dollar
96. Tajikistan ==> Rouble
97. Timor Leste ==> Dollar
98. Tunisia ==> Dinar
99. Turki ==> Lira
100. Tajikistan ==> Rouble Turkmenistan ==> Manat
101. Uganda ==> Shilling
102. Uzbekistan ==> Som
103. Uni Emirat Arab ==> Dirham
104. Uruguay ==> Peso
105. Venezuela ==> Bolivar
106. Vietnam ==> Dong
107. Yaman ==> Imani
108. Yordania ==> Dinar
109. Zaire ==> Zaire
110. Zambia ==> Kwacha
111. Zimbabwe ==> Dollar Zimbabwe.    

 Segala Masukan akan kami terima, jika ada kesalahan.

Read More

Kurikulum 2013 dihentikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

"Kisruh" pendidikan di negeri ini sangat rentan terjadi. Setiap pergantian pemangku kepentingan, berganti pula kurikulum. Akibatnya, para tenaga pengajar dan murid sering kebingungan karena tidak adanya standar pendidikan nasional yang baku sesuai dengan perkembangan zaman.

Dikutip dari Kompas, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan menginstruksikan sekolah yang belum menggunakan Kurikulum 2013 selama tiga semester untuk kembali ke Kurikulum 2006. Sementara itu, sekolah yang telah menjalankan selama tiga semester diminta tetap menggunakan kurikulum tersebut sembari menunggu evaluasi dari pihak berwenang.

Mungkin pertimbangan pak Menteri adalah karena tidak semua di Indonesia sudah siap dengan Kurikulum Baru tersebut. Fokus pemerintah sekarang adalah membuat pendidikan sama rata di seluruh wilayah Indonesia.

Semoga 5 atau 10 tahun lagi, kita memiliki kurikulum yang mantap dan dapat dijalankan oleh semua sekolah dan stakeholder di dalamnya.

Read More