Gejala Virus Corona Pada Tubuh Manusia

Di tengah merebaknya virus Covid 19 di seluruh dunia.
Penting bagi kita sebagai masyarakat untuk mematuhi semua anjuran pemerintah dan tetap melakukan social distancing agar virus ini tidak menyebar semakin meluas.

Berikut adalah beberapa gejala Virus Corona yang dapat diamati pada tubuh kita :

1. Demam
Demam adalah salah satu indikasi kita diserang virus ini, walaupun belum tentu semua demam dikarenakan Covid 19.
Tidak ada patokan suhu yang pasti yang ditetapkan para ahli.

2. Batuk Kering

Batuk kering yang dirasakan lebih pada batuk yang berasal dari tulang dada. Terasa sesak dan sangat mengganggu.
Namun, terdapat pula laporan dari WHO bahwa dari 50rb kasus, 33% nya mengalami batuk berdahak.

3.Nafas Pendek
Jika anda mengalami kesusahan bernafas, maka ini salah satu masalah yang serius.
Segera menghubungi atau mengunjungi petugas medis terdekat.
Ciri-cirinya :
-Rasa sakit terus-menerus atau tekanan di dada
-Bibir dan Wajah menjadi kebiruan, tanda bahwa kurangnya pasikan oksigen

4. Menggigil dan Tubuh Sakit
Merasakan menggigil dan demam tinggi merupakan salah satu tanda yg harus diwaspadai.

5.Masalah Pencernaan
Pada beberapa kasus Covid 19 di China, ditemukan kasus mengalami masalah pencernaan tanpa disertai demam.

6. Kehilangan Bau dan Rasa
Rata-rata mengalami gejala Anosmia, yaitu kehilangan atau kesusahan dalam mencium bau dan merasakan makanan, sehingga banyak yang tidak memiliki nafsu makan.

Gejala-Gejala di atas merupakan indikasi awal, untuk lebih tepat nya harus segera mengunjungi pusat kesehatan terdekat.

Semoga Pandemi ini segera berakhir dan kita dapat hidup normal kembali.

Read More

Klasifikasi Protista - Biologi Kelas X

Protista dapat dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu:

1. Protozoa (Protista mirip Hewan)
Protozoa berasal dari bahasa Yunani, Proto artinya Pertama dan Zoa yang artinya Hewan.
Pada umumnya, Protozoa tidak berbahaya bagi manusia.


Ciri-Ciri Protozoa adalah :
-Organisme Uniseluler
-Mendapatkan makanan dengan cara mengabsorpsi molekulorganik, yang terjadi secara intrasel.
-Bernafas secara difusi
-Berkembang biak secara aseksual dan seksual.
-Alat gerak dari protozoa terdiri atas bulu cambuk (flagela), kakisemu (pseudopodia), dan bulu getar (silia).

2. Protista Mirip Jamur (Jamur Lendir)
Protista mirip jamur disebut juga jamur lendir. Protista ini dikatakanmirip jamur karena kemiripannya dalam hal morfologi dan sifatnya yangsaprofit. Perbedaannya dengan jamur terletak pada sifatnya. Pada jamur,zigotnya tidak dapat bergerak (imotil) karena tidak memiliki flagela.Adapun pada jamur lendir, zigotnya dapat bergerak (motil) karenamemiliki flagel.

3. Protista Mirip Tumbuhan
Protista mirip tumbuhan dibagi menjadi 6 filum (kelas) yang dikelompokkan berdasarkan pigmen dominan yang dimilikinya, di antaranya:
a. Chlorophyta (Alga hijau)
b. Chrysophyta (Alga emas)
c. Phaeophyta (Alga cokelat)
d. Rhodophyta (Alga merah)
e. Pyrrophyta (Alga api)
f. Euglenophyta.

Alga mempunyai ciri struktur tubuh yang beraneka ragam, terutama dalam hal ukuran tubuh. Ada alga yang berukuran mikroskopis dan ada pula alga yang berukuran makroskopis. alga dapat ditemukan di tempat lembap, perairan tawar, dan laut. Ada alga yang uniselular dan ada pula yang multiselular. Alga uniselular biasanya hidup sendiri (soliter) atau hidup secara berkelompok (berkoloni).

Read More

Hukum Mendel - Hukum Genetika (Pewarisan Sifat)

Gregor Johann Mendel (1822–1884) merupakan seorang biarawan berkebangsaan Austria, yang berjasa besar dalam memperkenalkan ilmu pengetahuan tentang pewarisan sifat atau disebut genetika. Hukum genetika yang diperkenalkan Mendel dikenal dengan Hukum I Mendel dan Hukum II Mendel. Dari penemuannya ini, Mendel dikukuhkan sebagai Bapak Genetika.

Selama delapan tahun (1856–1864) Mendel melakukan penelitian persilangan pada tanaman ercis atau Pisum sativum (kacang kapri). Mendel memilih tanaman ercis untuk percobaannya sebab tanaman ercis masa hidupnya tidak lama hanya berkisar setahun, mudah tumbuh, memiliki bunga sempurna sehingga terjadi penyerbukan sendiri yang akan menghasilkan galur murni (keturunan yang selalu memiliki sifat yang sama dengan induknya), dan mampu menghasilkan banyak keturunan.

- Bunyi Hukum I Mendel disebut juga Hukum Segregasi 
Hukum I Mendel diperoleh dari hasil perkawinan monohibrid, yaitu persilangan dengan satu sifat beda. Mendel melakukan persilangan antara tanaman ercis biji bulat dengan tanaman ercis biji berkerut.

- BUNYI HUKUM MENDEL II

Pada percobaan berikutnya, Mendel menggunakan persilangan dengan dua sifat beda atau disebut persilangan dihibrid. Mendel menggunakan dua sifat beda dari tanaman ercis, yaitu bentuk dan warna biji. Oleh Mendel, tanaman ercis biji bulat-kuning disilangkan dengan tanaman ercis biji berkerut atau kisut hijau.

 

Prinsip ini dikenal sebagai hukum II Mendel atau dikenal dengan The Law of Independent Assortmen of Genes atau hukum Pengelompokan Gen secara Bebas.

Read More

Perbedaan Pertumbuhan dan Perkembangan pada Makhluk Hidup

Bagaimana kah sebutir biji tanaman yang berukuran kecil bisa menjadi pohon dengan ukuran yang sangat besar? Sebutir biji tanaman jika ditanam akan tumbuh menjadi kecambah kemudian menjadi tananam dan berukuran besar.
Mengapa biji yang ditanam dapat berkecambah dantumbuh menjadi tanaman?
Peristiwa perubahan biologis pada makhluk hidup yang berupa pertambahan ukuran (volume, massa, tinggi, dan sebagainya) disebut pertumbuhan.
Seperti yang kita ketahui, Pertumbuhan bersifat irreversibel atau tidak dapat kembali seperti semula.
Pertumbuhan dapat terjadi karena di dalam tumbuhan terdapat jaringan meristematis.

Pertumbuhan dapat diukur dan dinyatakan secara kualitatif maupun kuantitatif. 
Pengukuran perubahan panjang atau tinggi batang dapat dilakukan dengan alat ukur misalnya penggaris, jangka sorong,atau dengan auksanometer

Proses menuju tingkat kedewasaan pada masing-masing individu disebut Perkembangan. Perkembangan bersifat kualitatif, artinya tidak dapat dinyatakan dalam ukuran (jumlah,volume, dan massa). Perkembangan pada tumbuhan umumnya berlangsung seiring dengan pertumbuhan. Tumbuhan  dikatakan dewasa apabila siap untuk melakukan fertilisasi.

Read More

Biologi Kelas 7 : Sistem dan Cara Klasifikasi Makhluk Hidup

Bagaimana para ilmuwan mengelompokkan makhluk hidup yang begitu banyak jenis dan macam nya ke dalam kelompok- kelompok yang lebih mudah diingat?
Kira - kira beginilah kisah yang terjadi yang dimulai dari zaman Aristoteles di Yunani. Silahkan disimak :

1. Sistem artifisial / buatan  
Sistem yang mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri yang ditetapkan oleh peneliti sendiri, misalnya, ukuran, bentuk, dan habitat makhluk hidup. Penganut sistem ini di antaranya Aristoteles dan Theophratus (370 SM). 

2. Sistem natural / alami  
Sistem yang mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri struktur tubuh eksternal (morfologi) dan struktur tubuh internal (anatomi) secara alamiah. Penganut sistem ini, di antaranya, Carolus Linnaeus (abad ke-18). Linnaeus berpendapat bahwa setiap tipe makhluk hidup mempunyai bentuk yang berbeda. Oleh karena itu, jika sejumlah makhluk hidup memiliki sejumlah ciri yang sama, berarti makhluk hidup tersebut sama spesiesnya. Dengan cara ini, Linnaeus dapat mengenal 10.000 jenis tanaman dan 4.000 jenis hewan. 

3. Sistem modern (filogenetik)  
Sistem klasifikasi makhluk hidup berdasarkan pada hubungan kekerabatan secara evolusioner. Beberapa parameter yang digunakan dalam klasifikasi ini adalah sebagai berikut:     
Persamaan struktur tubuh dapat diketahui secara eksternal dan internal    
Menggunakan biokimia perbandingan.
Misalnya, hewan Limulus polyphemus, dahulu dimasukkan ke dalam golongan rajungan (Crab) karena bentuknya seperti rajungan, tetapi setelah dianalisis darahnya secara biokimia, terbukti bahwa hewan ini lebih dekat dengan laba-laba (Spider). Berdasarkan bukti ini, Limulus dimasukkan ke dalam golongan laba-laba.   Berdasarkan genetika modern, gen dipergunakan juga untuk melakukan klasifikasi makhluk hidup.
Adanya persamaan gen menunjukkan adanya kekerabatan.

Urutan klasifikasi dari tingkatan yang terbesar hingga terkecil adalah sebagai berikut : 
1. Kingdom (kerajaan) 
2. Divisio atau filum 
3. Kelas (classis) 
4. Ordo (bangsa) 
5. Famili (suku) 
6. Genus (marga) 
7. Spesies (jenis)

Read More

Pengertian, Sifat, dan Cara Kerja Enzim

a. Apakah itu Enzim ?
Sebelum mengetahui apa itu enzim, kita terlebih dahulu harus mengetahui apakah yang dimaksud dengan metabolisme.
Metabolisme adalah suatu reaksi kimia yang berlangsung dalam tubuh makhluk hidup (reaksi biokimia). Pengertian ini mencakup dua hal yaitu katabolisme dan anabolisme. Untuk berlangsungnya dua reaksi tersebut diperlukan suatu aktivator yaitu enzim.

Enzim ialah suatu biokatalisator, yaitu suatu bahan yang berfungsi mempercepat reaksi kimia dalam tubuh makhluk hidup tetapi zat itu sendiri tidak ikut bereaksi karena pada akhir reaksi terbentuk kembali. Suatu reaksi kimia yang berlangsung dengan bantuan enzim memerlukan energi yang lebih rendah.

Jadi enzim juga berfungsi menurunkan energi aktivasi. Enzim berfungsi menurunkan energi aktivasi. 

b. Struktur enzim  
Suatu enzim (holoenzim) tersusun atas bagian protein dan bukan protein. Bagian protein disebut apoenzim, dan bagian non protein disebut kofaktor. Kofaktor dapat berupa ion logam (Cu, Mg, K, Fe, Na), atau koenzim yang berupa bahan organik, misalkan vitamin B (B1, B2). 

c. Sifat-sifat yang dimiliki enzim  
Sebagai suatu bahan yang penting dalam metabolisme, enzim memiliki sifat-sebagai berikut:     
1. Enzim bersifat spesifik/khusus, artinya bahwa satu enzim hanya dapat bekerja pada satu substrat    
2. Enzim bekerja pada suhu tertentu    
3. Enzim berkerja pada derajat keasaman (pH) tertentu    
4. kerja enzim dapat bolak-balik, artinya selain dapat memecah substrat juga dapat membentuk substrat dari penyusunnya 

d. Hal-hal yang dapat mempengaruhi kerja enzim adalah :     
1. Suhu    
2. Derajat keasaman (pH)    
3. Konsentrasi enzim    
4. Jenis substrat    
5. Penimbunan hasil akhir    
6. Pengaruh aktivator/penggiat    
7. Pengaruh inhibitor/penghambat 

e. Cara kerja enzim
Enzim bekerja berdasar prinsip ‘kunci dan anak kunci’ (lock and key) 
Pada salah satu sisi enzim terdapat tempat aktif yang memiliki bentuk yang dapat berpasangan tepat sama dengan bentuk permukaan substrat. Akibatnya satu enzim hanya dapat digunakan untuk satu jenis substrat.  Contoh enzim yang sering digunakan sebagai materi praktikum adalah enzim katalase. Enzim ini banyak terdapat pada organel peroksisom dan berfungsi memecah peroksida (H2O2) yang bersifat toksik menjadi H2O dan O2.

Read More

Daftar Istilah Genetika Pada Makhluk Hidup

Untuk mempelajari materi pewarisan sifat, hendaknya kita mengetahui istilah-istilah umum yang sering digunakan dalam pelajaran Biologi kelas XII ini.
Di bawah ini adalah beberapa Istilah yang sering digunakan dalam Pewarisan Sifat dan Persilangan

Kromosom adalah struktur benang yang ada di dalam inti sel yang tugasnya bertanggung jawab dalam hal sifat keturunan (hereditas). Yang Tersusun atas sentromer dan lengan kromosom.

Gen atau disebut dengan istilah “substansi hereditas” yang terletak berada di dalam kromosom.

Genotipe adalah suatu sifat dasar yang tidak tampak serta bersifat tetap pada individu. Genotipe itu disimbolkan dengan simbol huruf yang diambil dari huruf paling depan dari sifat yang dimiliki oleh individu yang dipersilangkan.

Alel adalah gen yang mempunyai suatu pengaruh berlawanan.
Misalnya, T menentukan sifat tinggi pada suatu tanaman, sedangkan t mencerminkan batang pendek. Dengan demikian, T dan t adalah alel satu terhadap yang lain.

Fenotipe merupakan sifat-sifat yang tampak pada suatu individu serta dapat diamati dengan 5 panca indra. Misalnya seperti warna bunga kuning, rambut keriting, rambut lurus, tubuh besar, badan tinggi, hidung pesek, kulit sawo matang, dan buah besar.

Dominan merupakan salah satu sifat suatu individu yang dalam proses persilangannya mengalahkan atau menutupi pemunculan sifat individu lain dalam persilangan.

Sifat resesif merupakan sifat kebalikan dari sifat dominan, yaitu sifat suatu individu yang tidak muncul dalam keturunannya karena terkalahkan atau tertutupi oleh pemunculan sifat sejenis dari individu lain dalam persilangan.

Intermediet adalah sifat suatu individu yang pemunculannya merupakan gabungan antara sifat kedua induk yang dipersilangkan.

Hibrida punya arti sebagai hasil perkawinan antara dua individu yang punya sifat berbeda.
Ini adalah istilah-istilah yang sering digunakan.

a. Persilangan monohibrida, merupakan persilangan antara dua individu dengan satu sifat beda.

b. Persilangan dihibrida, yaitu persilangan antara dua individu dengan dua
sifat beda.

c. Fl : Hasil persilangan pertama (keturunan pertama)

d. F2 : Hasil persilangan kedua (keturunan kedua)

e. P : Parental/induk/orang tua

Apalagi ya istilah-istilah yang sering digunakan?

Read More

Materi Biologi SMA kelas X : Virus

I. Ukuran, Bentuk, dan Struktrur Virus

a. Ukuran Virus
Virus memiliki ukuran lebih kecil dari bakteri 30 nm – 300 nm (1nm = 10-9).

b. Struktur virus terdiri atas:
a.  Bagian pusat virus: mengandung AND atau ARN dikelilingi oleh selubung atau capsid dari protein.
b.  Capsid: dibangun oleh beribu-ribu molekul protein.
c.  Kapsomer : mempunyai bentuk yang bermacam-macam seperti prisma, heksagonal, pentagonal. 

c.     Ciri-ciri virus 
Virus memiliki ciri-ciri antara lain :
a.   Tidak berbentuk sel, karena tidak mempunyai protoplasma, dinding sel, sitoplasma, dan nukleas.
b.   Digolongkan sebagai benda mati, karena dapat dikristalkan dan tidak mempunyai protoplasma.
c.  Dapat digolongkan sebagai benda hidup, karena memiliki kemapuan metabolism,reproduksi,dan memiliki asma nukleat.
d.  Hanya dapat berkembang biak di dalam sel atau jaringan yang hidup.
e.  Organisme subrenik hanya dapat dilihat dengan mikroskop elektron.
f.   Virus berasal dari bahasa latin venom yang berarti cairan yang  beracun.
g.  Bersifat pasif.     

d.     Bentuk virus 
Bentuk virus bermacam-macam, yaitu silindris, kotak, oval, memanjang, dan polyhedron.     

II. Tahap perkembangbiakan virus Daur perkembangan virus dibedakan menjadi dua:
a.       Daur litik , terdiri dari :
1)      Absorbsi (fase penempelan)
2)      Infeksi (fase memasukkan asam nukleat)
3)      Sintesis (fase pembentukan)
4)      Perakitan
5)      Lisis (fase pemecahan sel inang. 

b.   Daur lisogenik, terdiri dari :
1)      Fase absorbs
2)      Fase injeksi
3)      Fase penggabungan
4)      Fase pembelahan
5)      Fase sintesis
6)      Fase perakitan
 7)     Fase litik

III. Manfaat dan Kerugian Virus 
Virus yang Menguntungkan dapat dimanfaatkan untuk :
1)     Membuat antitoksin
2)     Melemahkan bakteri
3)     Reproduksi vaksin  

Virus yang Merugikan
1)      Menyebabkan penyakit pada manusia.
Contoh: Orthomyxovirus, yang menyebabkan penyakit influenza.
2)      Menyebabkan penyakit pada hewan.
Contoh: Polyma,penyebab tumor pada hewan.
3)      Menyebabkan penyakit pada tumbuhan.
Contoh: virus mozaik penyebab mozaik (bercak kuning) pada tembakau.

Read More

Contoh soal Biologi kelas XII SMA

Tak terasa kamu uda duduk di bangku terakhir pendidikan SMA. Pada kesempatan kali ini kak Harri akan memberikan contoh soal-soal tanpa jawaban.hehehe, untuk adik-adik tercinta di bangku kelas 12 SMA.
Ingat, kalian sudah besar dan harus mandiri dalam belajar ya. Jangan harus disuruh belajar baru mau belajar.
Langsung aja dilihat contoh soal-soal nya
Contoh soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) untuk mata pelajaran Biologi kelas XII SMA.
Terdiri dari 50 soal pilihan ganda.

1.	Dalam klasifikasi jeruk bali (Citrus maxima), jeruk nipis (Citrus aurantifolia) dan jeruk keprok (Citrus nobilis), termasuk dalam satu kelompok yaitu pada tingkat ........
	A. kelas B. ordo C. familia D. genus. E. spesies

2.	Ciri-ciri arthropoda antara lain :    1) kepala dada bersatu, perut terpisah    2) tubuhnya ditutupi kerangka luar    3) kaki hanya pada segmen dada saja, berjumlah 4 pasang    4) sayap berpasangan pada ruas dada    5) matanya merupakan mata facet Ciri-ciri yang dimiliki oleh insekta adalah ........
	A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 3 dan 5 E. 2, 4 dan 5

3.	Oleh para ahli, Virus dianggap berada di perbatasan benda hidup dan benda mati. Kalau Virus dianggap benda hidup, hal ini disebabkan karena ........
	A. Virus dapat menyebabkan sakit seperti influensa B. dapat diisolasi dan dijadikan kristal C. dapat memperbanyak diri dalam sel yang hidup D. merupakan molekul asam nukleat yang dilapisi protein E. Virus dapat menyebabkan sakit dan dapat diisolasi

4.	Penyakit panu atau kurap disebabkan karena infeksi ........
	A. bakteri B. lichenes C. jamur D. virus E. kuman

5.	Pada pergiliran keturunan lumut didapatkan : 1) tumbuhan lumut            3) protonema 2) spora                           4) sporogonium Urutan daur hidup lumut yang benar adalah ........
	A. 2 - 1 - 3 - 4 B. 2 - 3 - 1 - 4 C. 2 - 3 - 4 - 1 D. 1 - 3 - 2 - 4 E. 2 - 4 - 3 - 1

6.	Di bawah ini adalah daftar jenis jamur, hasil produksi dan peranannya bagi kehidupan manusia. Hubungan yang tepat antara jamur dan hasil produksi dan peranannya adalah ........
	A. 3 - C - R B. 3 - A - Q C. 2 - B - Q D. 2 - A - R E. 1 - C - P

7.	Dua contoh bakteri, yang mempunyai peranan dalam bidang pertanian adalah ........
	A. Clostridium dan Streptomyces B. Azotobacter dan Rhizobium C. Rhizobium dan Streptomyces D. Azotobakter dan Pseudomonas E. Rhizobium dan Pseudomonas

8.	Pada komunitas kolam terjadi interaksi, dimana yang berperan sebagai produsen adalah........
	A. Plankton sebagai jasad renik B. rumput sebagai tumbuhan hijau C. Zooplankton sebagai tingkat tropi 1 (pertama) D. Phytoplankton sebagai tingkat tropi 1 (pertama) E. Zooplankton sebagai tingkat tropi 2 (kedua).

9.	Aktivitas manusia yang dapat menimbulkan gangguan keseimbangan lingkungan adalah.......
	A. ladang berpindah dan pertanian monokultur B. pertanian organik dan hidroponik C. kultur jaringan dan radiasi induksi D. rotasi tanaman dan pembakaran hutan E. menjaring ikan dengan sistem pukat harimau

10.	Di laut ditemukan komponen-komponen berikut : 1) ikan besar                    4) zooplankton 2) ikan kecil                     5) pengurai 3) senyawa anorganik       6) fitoplankton Untaian rantai makanan di laut tersebut adalah ........
	A. 2 1 6 5 3 4 B. 3 6 4 2 1 5 C. 3 4 6 2 1 5 D. 4 3 6 2 1 5 E. 6 4 5 3 2 1

11.	Perhatikan gambar sel di bawah ini! Retikulum endoplasma, Sitoplasma, membran sel, mitokondria, dan anak inti ditunjukan nomor ........
	A. 1, 3, 4, 5, 2 B. 1, 3, 5, 2, 4 C. 2, 5, 4, 1, 3 D. 2, 5, 3, 1,.4 E. 3, 5, 2, 3, 1

12.	Di dalam sel terdapat mitokondria yang sering disebut "the powerhouse". Dalam butir-butir kecil ini terjadi ........
	A. pembentukan protein B. pembentukan lemak C. pembentukan vitamin D. oksidasi zat makanan E. penyimpanan glikogen

13.	Perhatikan gambar di bawah ini! Bagian yang bernomor 3 berfungsi untuk ........
	A. mengangkut air dan garam dari tanah ke daun. B. mengangkut hasil fotosintesa ke seluruh tubuh. C. melindungi bagian dalam batang. D. membentuk jaringan empelur. E. mengatur pengangkutan air dan hasil fotosintesis

14.	Perhatikan gambar di bawah ini! Yang merupakan dendrit, badan sel saraf, inti, dan akson ditunjukan pada nomor ........
	A. 1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 4, 5 C. 3, 4, 5, 6 D. 4, 5, 6, 7 E. 7, 6, 5, 4

15.	Berikut adalah hasil uji zat makanan terhadap sejenis bahan makanan. Berdasarkan data dalam tabel secara berurutan 1, 2, dan 3, dapat disimpulkan bahwa bahan makanan tersebut mengandung zat ........
	A. protein, glukosa, amilum B. amilum, glukosa, protein C. amilum, protein, glukosa D. glukosa, amilum, protein E. protein, amilum, glukosa

16.	Berikut ini organ-organ dalam tubuh manusia : 1. laring                 4. ginjal 2. lambung            5. kolon 3. usus 12 jari Sistem pencernaan dibangun oleh organ ........
	A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 5 C. 2, 3, 4 D. 3, 4, 5 E. 2, 3, 5

17.	Faktor yang menyebabkan larutan berwarna bergerak masuk ke arah kecambah karena........
	A. O2 digunakan untuk respirasi dan CO2 diikat oleh NaOH B. O2 dan CO2 digunakan untuk fotosintesis oleh kecambah C. O2 dan NaOH diserap oleh kecambah untuk respirasi D. CO2 diserap oleh kecambah dan NaOH diikat oleh O2 E. CO2 dan NaOH diserap oleh kecambah untuk fotosintesis

18.	Perhatikan skema proses pembekuan darah berikut: Komponen 1, 2 dan 3 adalah ........
	A. trombin - protombin - ion kalsium B. trombokinase - trombin - ion kalsium C. trombokinase - protombin - ion kalsium D. protombin - trombin - ion kalsium E. tromboplastin - trombin - asam sitrat

19.	Seseorang dapat menderita penyakit kuning apabila salah satu organ pengeluaran tidak berfungsi dengan normal sebab ........
	A. terjadi endapan batu pada ginjal B. terjadi kelebihan pigmen pada kulit C. terjadi penyumbatan pada saluran empedu D. terjadi infeksi pada paru-paru E. terjadi perubahan pada warna kulit

20.	Dalam rongga hidung terdapat konka yang banyak mengandung kapiler darah fungsinya untuk ........
	A. menyaring udara B. menghangatkan udara C. ujung indera pembau D. menyaring kuman E. memproduksi lendir

21.	Uji refleks sering dilakukan dengan cara memukulkan benda lunak perlahan-lahan ke bagian bawah tempurung lutut, sehingga tak sadar tungkai bawah bergerak ke depan. Busur refleks yang menghasilkan gerakan ini mempunyai jalur sebagai berikut ........
	A. lutut - saraf sensorik - sumsum tulang belakang - saraf sensorik - kaki B. lutut - saraf motorik - sumsum tulang belakang - saraf motorik - kaki C. lutut - saraf sensorik - otak - saraf motorik - kaki D. lutut - saraf motorik - otak - saraf sensorik - kaki E. lutut - saraf sensorik - saraf konektor menyilang - saraf motorik - kaki

22.	Pematangan sel telur dan folikel dipengaruhi hormon ........
	A. LH B. FSH C. estrogen D. progesteron E. oksitosin

23.	Gambar buluh serbuk sari beserta kandung lembaga dan inti-intinya. Zigot yang merupakan hasil pembuahan akan mempunyai komposisi inti ........
	A. AK B. AJ C. CJ D. CK E. AG

24.	Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ialah ........
	A. suhu, cahaya, kelembapan, zat tumbuh B. suhu, tanah, kelembapan, zat tumbuh C. suhu, tanah, pupuk, zat tumbuh D. jenis tanaman, tanah, pupuk, zat tumbuh E. tanah, pupuk, kelembapan, jenis tanaman

25.	Grafik di bawah ini menunjukkan hubungan antara suhu dan kecepatan pertumbuhan pada tumbuh-tumbuhan. Hal ini dilihat pada grafik ........
	A. B. C. D. E.

26.	Pada pertumbuhan bagian tubuh tanaman dikenal dengan istilah etiolasi yaitu ........
	A. pertumbuhan yang amat cepat dalam keadaan gelap B. pertumbuhan yang lambat dalam keadaan gelap C. pertumbuhan yang cepat kalau ada cahaya D. pertumbuhan yang lambat kalau ada cahaya E. pertumbuhan tidak dipengaruhi oleh keadaan gelap maupun ada cahaya

27.	Beberapa ciri zat adalah sebagai berikut :    1. Berperan sebagai pelarut    2. Konsentrasinya ditentukan oleh molekul zat    3. Bekerja secara spesifik    4. Memperlambat suatu reaksi    5. Rusak bila suhu terlalu tinggi Ciri khas enzim adalah ........
	A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5

28.	Salah satu hasil aktivitas pernapasan adalah terbentuknya zat racun berupa peroksida air (H2O2). Untuk menetralisir zat tersebut diperlukan enzim ........
	A. prolease B. hidrasi C. lipase D. amilase E. katalase

29.	Dua tahapan respirasi berdasarkan tempat terjadi dan hasilnya adalah ........
	A. A B. B C. C D. D E. E

30.	Berdasarkan gambar percobaan di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa dari proses tersebut ........
	A. diperlukan H2O dan hidrila B. diperlukan cahaya dan air C. diperlukan CO2 dan cahaya D. diperlukan cahaya dan O2 E. dihasilkan O2 dan air

31.	Rentetan peristiwa secara sederhana sebagai berikut: Produk antara proses Respirasi tersebut yang dapat digunakan dalam mensintesa lemak adalah ........
	A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

32.	Pada tabel di atas proses Bioteknologi yang sesuai dengan cara memanfaatkan mikroorganisme untuk meningkatkan nilai tambah bahan mentah adalah ........
	A. A B. B C. C D. D E. E

33.

Pernyataan manakah yang baik untuk menyatakan hubungan antara gen, kromosom dan molekul ADN ........

A. Kromosom tersusun atas molekul-molekul ADN dan gen-gen B. gen adalah untaian nukleotida didalam ADN yang terletak didalam kromosom C. kromosom merupakan benang-benang panjang yang tersusun dan molekul-molekul ADN, sepanjang benang menempel pula untaian gen-gen yang merupakan manik-manik. D. gen-gen yang terletak pada Kromosom dan urutan basa nitrogen dalam molekul ADN menentukan macam gen. E. panjangnya kromosom tergantung dari banyaknya molekul ADN dan gen-gen.

34.	Bagian-bagian kromosom secara berurutan : sentrosom, selaput, matriks dan kromonema. Pada gambar ini urutan yang dimaksud ditunjukan oleh nomor ........
	A. 1 - 2 - 3 - 4 B. 1 - 3 - 4 - 2 C. 2 - 4 - 3 - 1 D. 2 - 4 - 1 - 3 E. 2 - 3 - 4 - 1

35.	Gambar macam gen yang terletak pada kromosom. Gambar tersebut yang menunjukkan kromosom dengan alelanya adalah ........
	A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 5 dan 6

36.	Gambar berikut merupakan suatu molekul nukleotida Secara berurutan 1, 2 dan 3 dari rangkaian tersebut adalah ........
	A. gula pentosa - fosfat - basa nitrogen B. gula pentosa - basa nitrogen - fosfat C. basa nitrogen - gula pentosa - basa nitrogen D. fosfat - basa nitrogen - gula pentosa E. fosfat - gula pentosa - basa nitrogen

37.	Berikut ini merupakan peristiwa yang terjadi pada saat sintesa protein antara lain: 1. Asam amino berderet sesuai urutan kode genetik 2. RNA, mengikat asam-asam amino 3. DNA mentraskrip RNAm 4. terbentuk rantai polipeptida 5. RNAm menuju ke ribosom Urutan yang benar selama proses sintesa protein adalah ........
	A. 3 - 1 - 2 - 4 - 5 B. 3 - 2 - 5 - 1 - 4 C. 3 - 2 - 5 - 4 - 1 D. 3 - 5 - 1 - 2 - 4 E. 3 - 5 - 2 - 1 - 4

38.	Bila gugusan kodon adalah : GUA SSU AGS USG, maka urutan triplet pada rantai sense adalah ........
	A. SSU - GGA - USG - AGS B. SAT - GGA - TSA - AGS C. SAU - GGA - UGA - AGS D. SAT - GGA - TSG - AGS, E. AAT - AAT - SAA - GAA

39.	Perhatikan gambar di bawah ini! Pada gambar tentang siklus sel, replikasi kromosom terjadi pada fase ........
	A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

40.	Pembelahan mitosis melalui tahapan-tahapan berikut ........
	A. 3 - 4 - 1 - 2 B. 2 - 3 - 4 - 1 C. 2 - 3 - 1 - 4 D. 1 - 2 - 4 - 3 E. 1 - 2 - 3 - 4

41.	Diagram gambar spermatogenesis. Spermatosit primer ditunjukkan pada gambar bernomor ........
	A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

42.	Drosophylla jantan abu-abu sayap panjang (GgLl) dikawinkan dengan betina hitam sayap pendek (ggll). Pada gen G dan L maupun gen g dan l terjadi pautan. Dari hasil perkawinan tersebut akan diperoleh keturunan dengan perbandingan genotif adalah ........
	A. 1 : 1 B. 3 : 1 C. 1 : 2 : 1 D. 9 : 3 : 3 : 1 E. 1 : 1 : 1 : 1

43.	Gandum berkulit biji hitam (HHkk) disilangkan dengan gandum berbiji kulit kuning (hhKK). Turunan pertama 100% berkulit hitam. Turunan kedua (F2) terdiri atas hitam, kuning dan putih. Frekuensi turunan berkulit kuning adalah ........
	A. 6,25% B. 12,50% C. 18,75% D. 25,00% E. 93,75%

44.	Peristiwa Interaksi beberapa alela ditemukan pada ayam yaitu sifat pial bentuk Ros, Biji, Bilah dan Walnut. Bila ayam pial Walnut (RrPp) sebagai hasil persilangan galur murni Ros dan biji disilangkan dengan pial bilah (rrpp) akan diperoleh perbandingan fenotif: ........
	A. 9 : 3 : 3 : 1 B. 3 : 1 C. 1 : 2 : 1 D. 9 : 3 : 4 E. 1 : 1 : 1 : 1

45.	Bila sifat albino dikendalikan gen a, bagaimanakah genotif orang tua pada no 1 dan 2 pada peta tersebut ........
	A. AA >< AA B. AA >< Aa C. AA >< aa D. Aa >< Aa E. Aa >< aa

46.	Tuan Budi berpenglihatan normal tetapi istrinya buta warna. Mereka memiliki 1 orang anak perempuan, kawin dengan seorang laki-laki buta warna. Prosentase cucu tuan dan nyonya Budi yang buta warna kemungkinannya ........
	A. 100% B. 75% C. 50% D. 25% E. 0%

47.	Dari hasil penelitian diperoleh data sebagai berikut: Fenotif tetua: Merah Besar 825 : Putih Kecil 575. Sedangkan fenotif rekombinan : Merah Kecil 275 : Putih Besar 325. Maka harga FR atau NR adalah ........
	A. 25% B. 30% C. 35% D. 40% E. 45%

48.	Berdasarkan suatu penelitian, diketahui bahwa dalam suatu tempat terdapat penduduk yang albino (aa) = 9%. Frekuensi gen a dalam populasi tersebut adalah ........
	A. 0,3 B. 0,09 C. 0,03 D. 0,9 E. 0,93

49.	Berikut ini sejumlah organ hewan: 1. tangan manusia                 4. sayap capung 2. sayap lalat .                      5. sayap burung 3. kaki depan kuda              6. kaki depan anjing Pasangan organ yang homolog adalah ........
	A. 1, 3 B. 2, 3 C. 2, 4 D. 1, 6 E. 1, 5

50.	Pemanfaatan bakteri untuk mendapatkan insulin secara bioteknologi untuk kehidupan manusia dapat dilakukan dengan cara ........
	A. kultur jaringan B. rekayasa genetik C. pembuatan vaksin Bagaimana? Apakah soal-soalnya terlalu sulit untuk dikerjakan? D. mutasi dan hibridisasi E. fermentasi

Read More